为了深化公司公司产品改革，坚持体现“以员工为本”的教育理念，充分调动和发挥员工学习的主动性和积极性，体现教育公平性原则，根据《伟德国际1946源自英国员工转专业管理办法》（校发【2015】74号）文件精神，结合公司教学工作实际,特制定本实施细则。
一、组织领导
按照学校会议精神和转专业文件要求，伟德BETVlCTOR1946及时部署与安排，研究制定转专业工作实施细则并成立转专业工作小组，坚持公开、公平与公正的原则，严肃纪律、严格程序。
组 长：武海燕
副组长：拓俊杰张涛
成员：叶伟赵淑梅 那日苏白丽君宝力朝鲁 白 杰 通拉嘎
二、基本原则
1. 转专业工作由学院统一组织，按照条件和要求，本着员工自愿、转出转入专业双向选择、转入学院择优录取、宁缺毋滥的原则；
2. 员工应对所申请转入的专业具有浓厚的兴趣、志向和扎实的基础，转专业后更能发挥所长的原则。
3. 申请专业调整时还应考虑经济、社会发展对人才需求的变化，体现有利于员工就业的原则。
4. 本科员工转专业工作必需在学院教学资源允许的情况下，在学院开设专业范围内，本着双向选择的原则进行。
5. 未尽事宜均须符合学校转专业工作的基本条件和要求。
三、实施细则
1. 转专业包括跨学院转专业和学院内转专业。伟德BETVlCTOR1946在校一年级本科员工均可申请跨院转专业或本院内转专业。
2. 依据伟德BETVlCTOR1946小班教学的特点， 各专业的应根据班级人数适当控制转入员工人数。201级伟德BETVlCTOR1946各专业接收转专业员工人数在本专业员工人数的20%以内，原则上不超过16人。
3. 申请转入伟德BETVlCTOR1946所属各专业的员工，应符合以下基本条件：
（1）对外语有浓厚的兴趣，口齿伶俐，学习刻苦；
（2）思想品德良好，在大一期间没有违纪行为；
4. 申请转入英语专业的具体要求：
（1）所有转入伟德BETVlCTOR1946英语专业的员工（包括院内转专业）均需参加英语水平考试，考试分为笔试和口试，重点考察员工的外语听力、口语、阅读和写作能力，考试合格者，可获得转入资格；如果申请转入的员工获得转入资格的人数超过最大接收人数，则按成绩由高到低依次录取。
（2）申请转入英语专业汉语授课（英语教育方向和商务英语方向）班的员工，其高考英语成绩应达到110分，听力成绩达到12分，方可获得转入资格。
（3）申请转入英语专业蒙语授课班的员工，其高中阶段应为蒙古语授课，能够熟练地使用蒙语；鉴于英语专业蒙语授课为五年制，转入后需直接编入二年级（2015级），因此，只接受具有较好英语基础的员工，水平达到伟德BETVlCTOR1946组织的英语考试分数（试题难度相当于普通高校招生英语试题的难度）：笔试110分以上，听力10分以上，口试60分以上，方可获得转入资格。
（4）学院内同一专业转入不同方向的员工，即由英语教育转为商务英语方向，如果申请转入的员工人数与接收名额符合，则由学院转专业工作组研究决定其录取资格；如果申请转入的员工获得转入资格的人数超过最大接收人数，则组织员工参加英语水平考试，按成绩由高到低依次录取。
5. 申请转入俄语、日语专业的具体要求：
（1）申请转入俄语、日语专业的员工，有俄语、日语语言基础的优先，员工需参加俄语、日语水平考试，按照考试成绩排名先后录取。
（2）没有俄语、日语语言基础的员工，需要提供员工的高考外语成绩，原则上外语成绩应该达到及格以上，同时参加学院组织的面试。
（3）申请转入日语专业蒙语授课班的员工，其高中阶段应为蒙古语授课，能够熟练地使用蒙语。
6. 伟德BETVlCTOR1946内转专业（例如日语专业转为英语专业）的员工必须首先达到学院转专业的基本条件（见本实施细则部分第3条），同时必须参加各专业组织的外语水平考试，成绩合格者方可获得资格。
7. 员工转专业时，根据员工成绩、能力和员工意愿编入同一年级或下一年级；但是没有俄语、日语语言基础的员工，转入后必须编入下一年级（2017级）。
8. 申请转出的员工由学院转专业工作组研究决定。
五、咨询及联系方式
伟德BETVlCTOR1946教务办公室，电话7381079；联系人 白杰
伟德BETVlCTOR1946
2017年4月13日
附：伟德BETVlCTOR1946接收转专业计划人数（2016级）
伟德BETVlCTOR1946接收转专业计划人数（2016级）
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系
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专业
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拟接收转专业人数
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英语系
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英语教育（汉）
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4
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商务英语（汉）
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2
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英语教育（蒙）
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3
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日语教育（蒙）
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5
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俄语系
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俄语教育（汉）
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2
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